Liebe Besucherinnen und Besucher,
leider haben wir die Pandemie noch nicht überwunden. Aus diesem Grund haben wir uns dazu entschieden, den Tag der offenen Tür im Jahr 2022 wieder in einem Alternativformat zu veranstalten, da das übliche Programm mit den Anforderungen an den Gesundheitsschutz im Moment einfach nicht vereinbar erscheint. Wir bitten Sie um Verständnis und hoffen, dass wir uns auch im gewählten Format aussagekräftig vorstellen.
Sollten Sie Fragen haben, dann können Sie diese gerne an die Mailadresse oder das Sekretariat richten.
In unseren Videokonferenzen setzen wir verschiedene Schwerpunkte, die Sie dem Programm der Informationswoche entnehmen können.
Der Veranstaltungsplan wird ab dem 15.11.2021 online sein.
Wenn Sie sich für eine der Informationsveranstaltungen anmelden möchten, können Sie ebenfalls ab dem 15.11.2021 eine Mail an schreiben. Sie erhalten dann die Zugangsdaten für die jeweilige Videokonferenz.
Unsere Vernissage wird hybrid stattfinden. Wir werden viele Exponate online präsentieren, gleichzeitig wird es aber auch eine Präsenzveranstaltung geben, für die wir eine begrenzte Zahl an Tickets ausgeben werden. Der Eintritt ist frei, es gilt aber (nach jetzigem Planungsstand) die 3G-Regel, wobei vorgelegte Testbefunde zwingend tagesaktuell sein müssen (Änderungen müssen wir uns leider vorbehalten).
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme
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Willkommen! Wir sind ein Berliner Gymnasium mit vielfältigen sprachlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen, sportlichen sowie künstlerisch-musischen Angeboten. Im September 2014 wurde das Paulsen-Gymnasium mit der Peter-Joseph-Lenné-Medaille ausge-zeichnet und erhielt den Titel „Lenné-Schulgarten Berlin 2014 Auf unseren Internet-Seiten finden Sie viele Informationen rund um das Paulsen-Gymnasium: Aktuelles, Informatives und Meinungen, aber auch Lustiges und vieles mehr ...
Viel Spaß beim Lesen dieser Seiten!
Wer mag, kann sich auch gerne hier oder hier einen Eindruck von unserem Schulleben machen. Impressionen aus AGs, Unterricht und Gebäude warten auf Sie.  |
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